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聚焦小小红船,传承革命精神

——平湖实验小学教师亮相嘉兴市《红船少年》教材培训活动
  10月10日,在这个略显寒冷的初秋之日,嘉兴市小学段的《红船少年》教材培训活动在东北师范大学南湖实验学校火热地开展了。
  教材解读板块,嘉兴教育学院陆勤老师以《小红船  大世界》为题,对《红船少年》教材进行了整体解读,就教材的编写历程,编写的目标,教材的设计与使用都做了详细的介绍。10个人,10个月,三册教材,在一次次的推翻、重构、打磨中成就了这一套《红船少年》。一套三册的专题教育教材,是按照小学三个学段的学生特点而设定的,具有针对性、活动性、实践性。
  教材编写组核心成员、南湖区余新镇中心小学的陶轶敏老师,就第二册教材《百折不挠,振新中华》进行了详细地解读,结合学生素养和教学编写目标的融合性,对教材中的每一个版块布置,如何根据地方特色具体实施,理论和实例相结合,让还比较陌生的教材瞬间变得熟悉起来。
  《红船少年》课堂展示板块。首先是东北师范大学南湖实验学校的姚琴老师,带领二年级的孩子们一起走进《红船,党的“母亲船”》,在孩子们小长假游玩的照片中拉开帷幕,从南湖的发展,聚焦到“红船”,从红船的外形挖掘其内涵,以及中共一大的难忘历程,在丰富多彩的活动中,让孩子们走近红船,了解红船。
  下午,嘉兴实验小学的程宇鸿老师的《见证红船变迁》,从“庄重大气建筑组”“不忘初心大厅组”“见证历史变迁组”“神圣庄严宣誓组”“随机采访游客组”“探寻拜访领导组”六个方面,孩子们在合作学习中,探究南湖革命纪念馆的变迁历程。
  随后,平湖市实验小学的李月琴老师带领六年级的同学们一起感受《上天入地 国之重器》,李老师从航天事业的发展,聚焦到中国载人航天事业的发展,感受中国一次次的技术突破、创新,在对比、感悟、探究、发现中,通过视频、图片,感受中国航天的壮大,为祖国自豪!在感受这份荣耀的背后,挖掘背后的航天人所付出的心血和汗水,感受航天人的首创精神。
  课后,嘉兴市名师、教材编写组核心成员、平湖市实验小学张丽琴老师作《深度解读教材  有效设计活动》的专题发言。她结合三堂教学展示课,从教材的使用、课堂活动的设计,到贴合学生的生活、教学素材的发掘等多个方面,进行详细地、到位的解读。张老师指出:教师需要以教材为出发点,挖掘其背后的故事,从而感知红船“奋斗”“奉献”“创新”的精神,拉近学生和红船精神之间的距离。教师更要明确教材是辅助的手段,红船精神最终应融合到学生的生活中,指导学生的生活! 
  一整天的《红船少年》教材培训活动,有课例,有解读,有实践,有评析,在老师们热烈的掌声中圆满结束。老师们带着收获离开会场,相信老师们对《红船少年》教材的使用,有了清晰的方向!
 
 

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